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Qu’est-ce que raconter aujourd’hui en littérature et dans les arts, avec les moyens et matériaux de l’art ? Et quel est le statut de ce qui est ainsi raconté : histoire, récit, énoncé, dispositif, agencement, installation ?
Jérôme Game
D’un art de la syntaxe
Lionel Ruffel
Narrations documentaires : un art contemporain de la syntaxe littéraire
Éric Suchère
La peinture ou, d’une grammaire des surfaces
Pierre Sorlin
Entre syntaxe et créativité : ordre et liberté du montage
Christian Doumet
La musique, comment dire
Véronique Fabbri
Syntaxe de la danse
Eric Vautrin
De la représentation théâtrale comme texture ou, comment la syntaxe serait un nouvel art du discontinu
Joseph Mouton
Remarques autour de la narration Beuyssienne
Christine Ross
Répétition et longue durée ou, la syntaxe de l’installation vidéo chez Stan Douglas
Aliocha Wald Lasowski
Tempo-Barthes : quand la syntaxe saisit la pensée
Notes sur les auteurs
Qu’est-ce que raconter, aujourd’hui, dans les lettres et les arts ? Comment penser la capacité de certaines oeuvres à déployer un récit, avec les moyens et les matériaux de l’art, dans des domaines aussi différents que la peinture, le cinéma, la danse, le théâtre, la vidéo, la performance, ou encore la littérature .
Telles sont les questions dont s’emparent avec inventivité les auteurs du présent volume. Diversifiant les approches méthodologiques, ils proposent, à chaque fois, une nouvelle boîte à outils conceptuels en même temps que l’analyse d’oeuvres singulières.
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Les dernières années ont vu se multiplier les recherches sur l’art moderne et contemporain inspirées par les méthodes de la sociologie ou de l’histoire sociale de l’art. Mais cette orientation est encore loin d’être courante, dans une discipline, l’histoire de l’art, qui a une longue tradition de défiance vis à-vis des sciences sociales.
La nécessité de nous orienter dans l’espace pour y projeter nos déplacements a donné aux cartes une importance cruciale pour notre existence. Cette impulsion cartographique est ici interrogée par le biais d’aller et retours entre géographie, cartographie et littérature.
Comment appréhender la littérature en se projetant vers les œuvres à créer ? A l’aune de la recherche-création, cet essai prend le parti fort de définir le littéraire de manière prospective, en apportant de solides repères théoriques.
« Abscons », « difficile »… : la lecture de Derrida en rebute plus d’un. Et si cette illisibilité avait un sens ? C’est le défi de ce livre : interpréter les textes doubles du philosophe avec les outils de la rhétorique.
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