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Croisant l’analyse des archives (Paris et Châlons-sur-Marne) et l’exploration des cas singuliers (comment devient-on pupille, tuteur ?), l’auteur étudie ici les mécanismes qui sous-tendent la formation d’une réalité moderne : la famille recomposée.
Dans la France de l’Ancien Régime, la mise sous tutelle des enfants mineurs relève d’un ensemble complexe de procédures juridiques et de comportements familiaux. Sous couvert de protection des pupilles, c’est la conservation du patrimoine qui est d’abord visée ou, au pire, l’exploitation d’une force de travail. Mais les stratégies familiales font jouer des modes variables de placements et de déplacements, de remariages et d’adoptions, qui inscrivent l’enfant dans une circulation sociale réglée par la législation et impulsée par le souci premier du lignage. Croisant l’analyse des archives (comptes de tutelles à Châlons-sur-Marne) et l’exploration de cas singuliers (comment devient-on pupille, tuteur ou tutrice ?) l’auteur étudie ici les mécanismes qui sous-tendent la formation d’une réalité moderne : la famille recomposée.
Introduction générale
– Une pupille devenue tutrice, Catherine Latarte
– Familles et tutelles
– Paris et Châlons
– Histoire de la famille : de la démographie au droit
Chapitre 1. L’État, le droit et les orphelins
– Les coutumes de Paris et de Châlons
– Les ordonnances royales et la famille
– Le droit, les juristes et la famille
– Les archives de la tutelle des mineurs
– L’ouverture de la tutelle
– Pendant la tutelle
– Interruption de la tutelle
– Le compte de tutelle
– Les recours du pupille devenu majeur
Chapitre 2. Tuteurs et curateurs
– Les corpus
– Les tuteurs, subrogés-tuteurs et curateurs
– Un cas particulier : la curatelle au posthume
Chapitre 3. Les réseaux de parenté
– Les réseaux de parenté dans le cadre tutélaire
– Composition des assemblées de parents
– Actes de présence : les participants stables
Chapitre 4. Les recompositions familiales
– Les remariages dans les dossiers parisiens et champenois
– Beaux-pères et belles-mères
– Mécanismes de recomposition familiale
Chapitre 5. Les soins aux pupilles
– Le tuteur : administrateur et éducateur
– Le bébé orphelin
– Types d’éducation
– L’enfant malade
– Les formules forfaitaires châlonnaises
– L’adjudication au rabais
– Le traité tutélaire
– Le bail à nourriture
Chapitre 6. Apprendre la vie
– Une éducation à la carte
– Garçons et filles
– Les enfants rebelles
Chapitre 7. L’accès à l’âge adulte
– L’émancipation : une étape vers l’autonomie ?
– Le mariage : temps des conflits
– Personnages de fiction ?
Conclusion générale
Glossaire
Sources et bibliographie
Tables
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